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三维学思课堂|揭开力学综合题的面纱 ------校级物理名师张建斌作业讲评课评述

 

 

  发布日期: 2020-11-19   发布老师: 王海秋
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20201117,北师大嘉兴附中名师公开课继续在微格教室进行,物理组名师张建斌开设主题为《模型拆解重组----揭开力学综合题的面纱》的试卷讲评课,方华新校长、冯金泉书记、教发中心王海秋主任、物理组全体成员与部分其他学科教师参与听评课活动。

 张老师以“七彩阳光”期中联考物理卷第20题切入,通过模型的拆解重组揭开力学综合题的面纱,示范范解答力学综合题的程序与方法,勉励同学们向规范与细节要分数,通过新选考卷计算题赏析做到知己更知彼。

力学综合题要做到细心审题与用心析题并重,在“看题、读题、思题”中“明过程、画草图、析规律”。审题中划注关键词、解读隐含条件、建立物理模型、图示物理情境、选用合适规律、落实答题规范。

总结提升小步进行。试题的分析讲解让学生明白“解题的过程就是将物理过程拆解成基本的物理模型”,并总结归纳力学综合题的特点,分析可能的失分之处。再回顾浙江近6年的物理选考力学题,在欣赏点评中进行全面总结,并提出基于事实观点。

201510月至20207月的10份物理选考卷,力学综合题更有特色,但其均属于“直线+圆周+抛物线+一般曲线”的重组。

选考真题的模型拆解得出:力学综合题型以单质点、多过程为主,三种轨迹为轮廓,动力学加能量综合,临界点暗问题做点缀的题型结构。命题时进行基本模型的重组,解题时逆向思维,将综合拆解成基本模型。常见失分之处:动能定理中功的正负写错或书写规范导致的失分,物理状态与过程选择不合理,临界状态的确定及对应的临界方程书写错误及丢失函数的隐含条件等。

梳理后,再用20207月选考题为例强化三段式组合的解答方法训练,正确分析临界条件和阶段隐含条件,灵活选用牛顿定律、功能关系、动量观点,提升利用数学工具解决物理问题的能力。

重视分析预测能力的培养。如常见的几种组合考试有哪些考过,各地市的模拟卷训练方向,科技与物理结合的可能性,包括试题形式的变化等都是可探究的地方。

课堂结束,有同学自言自语:“章节之间还有这么多联系,学科之间还有这样的默契。我要好好研究一番了。”张老师的课堂用少量例题,大量的师生互动与思维碰撞,归纳力学综合题的分析思路、审题要领、答题技巧及规范要求、考试走向预测的复习思路,拓宽了高三复习课的路径,让学生在复习知识的过程中习得策略与方法,更能收获信心。

张老师这种由易到难、由浅入深、从简单到复杂的大类问题归纳总结,真正“揭开了力学综合题的面纱”。从某种意义上看,选题精准、吃透学情、激活思维、高效落实的名师课堂是在更高层次上践行培养学科核心素养能力。


 

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