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北师大嘉兴附中关于开展“社情民意大走访、八八战略大宣讲、思想观念大解放”活动实施方案

 

 

  发布日期: 2018-10-12   发布老师: 陈育中
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根据市委、市委教工委和教育局关于开展“社情民意大走访、‘八八战略’大宣讲、思想观念大解放”活动的要求,结合我校实际,为更好地落实立德树人根本任务,促进学校创新发展,办好人民满意教育,特制定如下本校开展“社情民意大走访、‘八八战略’大宣讲、思想观念大解放”活动实施方案:

一、指导思想

高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,深入贯彻落实党的十九大和省委十四届三次全会精神,以“八八战略”为指引,结合时代特点大力弘扬红船精神,按照习总书记“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇、勇立潮头方显担当”的精神,提高政治站位,坚持问题导向、全面深入,坚持学思践悟、入脑入心,坚持创新求变、担当作为,广泛发动本校党员干部、教职员工进村入户走访宣讲,让习近平总书记的关怀和期望家喻户晓、妇孺皆知,让“八八战略”精神内涵在嘉禾大地广泛传播、持续深化,推动党员干部、教职员工解放思想、勇立潮头,提升精气神,融合教育情,促进教育协调发展,使“红船精神”在广大师生中落地开花。

二、目标任务

通过社情民意大走访,进一步了解群众对教育的需求;通过“八八战略”大宣讲,进一步凝聚发展共识,形成合力;通过思想观念大解放,进一步促进教育改革创新,实现教育均衡发展。通过学校和社会的共同努力,在作风转变、难题破解、事业发展上有新起色。通过实施“三大活动”,促进“八八战略”再深化,着力打造红船旁“品质教育”,切实增强人民群众对教育的获得感和幸福感。

、方法步骤

(一)走访宣讲阶段(8月中旬至9月中旬)

1.培训动员

一是动员部署。利用新学期开学第一次全教会召开动员部署会,对全体教职员工进行发动动员,全面启动本校“社情民意大走访、‘八八战略’大宣讲、思想观念大解放”活动。并对“八八战略”进行宣讲,使全校教职工深入领会理解“八八战略”的深刻内涵。

二是组织培训。召开党员教师大会,开展“八八战略”宣讲培训,并向全体党员及时部署走访宣讲任务。

2.组织走访

一是深入学生家庭走访宣讲。按照原定的学校家访方案,主要在开学的前一周开展全员家访活动。走访学生家庭,倾听家长、学生的诉求和对教育的需求,宣讲好党的政策和教育改革发展形势,对当场能解决的问题耐心细致做好解释工作,对不能当场解决的问题做好梳理汇总。对一些特殊、困难家庭,做到必访并予以慰问。要求走访学生家庭占全年级学生家庭比例不少于20%,对高一年级学生主要了解学生家庭基本情况、学生性格特点等,高二年级学生主要了解学习现状、学考选考目标等,高三年级学生主要了解学生心理状况、复习迎考状态等。

二是深入教师家庭走访慰问。8月下旬,学校领导和工会负责同志走访援藏、援疆教师家庭(共4户);教师节前夕,学校领导和工会负责同志走访退休教师家庭。了解他们的实际困难,倾听他们对学校的要求,表达对他们的慰问,同时宣讲好党的政策和教育改革发展形势,对他们提出的问题做耐心细致的解释工作,并做好梳理汇总。

三是到结对村、社区及结对帮扶对象家庭进行走访宣讲。学校领导和5个党支部组成走访宣讲指导小组,统筹安排好走访力量,协助结对村和社区做好走访宣讲工作。中秋节期间组织学校领导和部分党员走访慰问结对帮扶对象家庭(共3户)。

四是开展“三问三送”人才大走访活动。学校班子成员按分工和条线召开管理、德育、教学三方面校内人才座谈会,对象为中层及各支部支委成员、市属级及以上优秀班主任、市属级及以上学科带头人,采取集中座谈、现场调研、问卷调查等方式,做好以问需求、问困难、问建议,送政策、送服务、送培训为主要内容的“三问三送”人才大走访。

五是协助市教育局领导到校走访宣讲活动。8月下旬到9月初,市教育局领导与相关处室将组团到联系学校走访校情学情,开展“八八战略”大宣讲,关心关注教师生活、及时化解相关矛盾,讨论研究如何进一步解放思想、推动教育教学创新发展,提升学校办学质量和竞争力。学校认真做好协助工作,并做好材料汇总工作。

3.宣讲方式

一是集中宣讲。对全校教职工和党员教师依托全教会、党员大会,对结对村和社区依托党员先锋站、文化礼堂等,组织集中收看《“八八战略”15年》政论片,发放“八八战略”宣讲小册子,解读《习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江的萌发与实践》文本,让广大教师和群众充分感受到在“八八战略”指引下经济社会发展大成就、民生福祉大改善,进一步明白惠在何处、惠从何来。

二是上门走访暖人心。对援藏援疆教师家庭、退休教师家庭、结对帮扶对象家庭,学校领导要主动上门宣讲、嘘寒问暖,摸清生活现状、思想动态和愿望诉求。对学生家庭,学校组织全员教师走进学生家庭,宣讲“八八战略”,让家长、学生感受到社会事业发展带来的成果。

三是线上线下听意见。学校要充分利用线上线下平台,向社会公布公告,提供给家长提意见建议的平台。对于不能上门走访的家庭,要依托电话、微信、QQ等通讯手段沟通联络,及时了解他们对教育的诉求、听取对教育发展的意见建议。对一些信访的意见建议,学校要主动研判回应,合理化解好一些矛盾。

(二)整改推动阶段(贯穿始终,10月底前)

1.分类梳理问题

把解决群众反映的突出问题作为走访工作的着力点,对现场能解释答复的,就地及时化解疏导,现场不能解决的和来信来访等送上门的意见要原汁原味进行分类梳理汇总。对收集汇总的问题,采取分类原则予以解决或汇总上报。

2.办好惠民实事

以群众满意为目标,着眼于解决群众最关心、最直接、最现实的教育问题,尽力帮助群众解决实际困难,增加群众获得感、满意度。在学生学业辅导、生涯规划指导、上下学安排、家校互动等需解决和改进的问题方面提供好服务。

3.分类化解问题

一是对学校能解决的问题矛盾要按教育教学、德育管理、后勤安全、师德师风和其他问题5个类别形成问题清单,由学校领导按照分工进行认领,由分管领导担任具体责任人,立说立改,原则上应在15天内予以协调解决。二是对学校无法解决的重大矛盾纠纷,要按照重点项目推进、招生政策、“最多跑一次”改革、“四风”问题以及反映具体人和事问题、其他问题等6个类别,形成问题清单,报市教育局组宣处。

(三)巩固提升阶段(贯穿始终,11月底前)

1.解放思想大讨论

学校要通过开展广泛深入讨论,引导广大党员干部围绕践行新理念、提升境界、创新创优,对照高要求、高水平、高质量,从理念视野、教育管理、教学质量上找差距、求突破,激发广大党员教师为教育事业持续不懈的奋斗热情。

一是开展“如何当好红船护旗手”大讨论。结合走访宣讲,对照习近平总书记重要指示精神和省委十四届三次全会精神,召开专题会议,重点围绕“如何当好红船护旗手”开展大讨论。要对照学校发展目标定位,对标省内名校,在教育教学质量提升上形成“找差距清单”,体现“干在实处、永无止境”的追求。

二是开展“如何当好红船好儿女”大讨论。在车俊书记“六问”的基础上,市委书记张兵结合嘉兴的特点,向全市党员干部同样提出“六个问题”,党员干部要开展大讨论,重点形成学先进清单。要议一议党员干部有没有“从群众中来、到群众中去”的群众意识,“建好党的诞生地、守好党的根脉地”的使命意识,“勇立潮头、勇猛精进”的争先意识,“不进则退、慢进也是退”的危机意识,“跳起来摘桃子、跑起来争项目”的拼抢意识,“不找任何借口、建功必须有我”的担当意识,“立党为公、忠诚为民”的奉献意识,进一步找准自身的短板和不足。

三是开展“如何推进红船精神进校园大讨论。学校要扛起弘扬红船精神的时代责任,在加强红船精神的主题教育、党建品牌建设、先进党组织建设和红船教育铁军建设等方面开展大讨论,在打造红色德育品牌、开发红船精神教材、红色教研组建设、争做红船育人先锋上,形成“弘扬红船精神清单”,让“红船精神”在学校落地生根、开花结果。

四是开展“如何推进清廉教育建设”大讨论。根据《中共浙江省委关于推进清廉浙江建设的决定》和省教工委《关于全面推进“清廉教育”建设的实施意见》的要求,对“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”四项工程怎样落到实处进行大讨论,形成“创清廉清单”,进一步巩固和营造风清气正的政治生态和育人环境。

五是开展“如何当好示范者”大讨论。结合总结提升,对照打造践行习近平新时代中国特色社会主义思想的示范地、弘扬“红船精神”的示范地,重点围绕“如何当好示范者”开展大讨论,建设一支讲政治、勤学习、善担当、重实干的过硬队伍,以永远在路上的坚定和执着,努力在做好示范者上先人一步、快人一拍,形成“争示范清单”,体现“走在前列、要谋新篇”的气魄。

经学校党总支讨论形成的五张清单,按要求及时上报市教育局组宣处。

2.建立长效机制

巩固活动成果,总结走访宣讲、矛盾化解、专题破难等方面行之有效的工作制度,推动常态长效。对促进学校发展业已形成的积极措施,如全员家访、“三红”党建特色品牌、师资队伍建设、红色德育等要总结经验,做精做强;对各类制度改革,如现代学校制度建设、学校内部人事和分配制度改革、学校教学管理制度改革等,要不断探索,敢为人先;对于群众关心的教育热点难点,如家校合作、办学特色、教学质量等要立足群众,不断改进工作,努力提升教育教学质量。

要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,不断创新学校党建工作体制机制,着力提升学校党建工作水平,推动干部作风进一步转变、干群关系进一步融洽、党群关系进一步密切、教育环境进一步优化。

工作要求

(一)加强领导、落实责任。学校成立活动领导小组,制定工作方案,及时组织培训部署,狠抓各项任务落实。班子成员要身体力行、当好表率,切实发挥示范引领作用。

(二)扎实推进、注重实效。要统筹兼顾好开学各项工作与“三大活动”有机结合,“三大活动”的开展和各项工作的落实要做到相互促进。要通过开展大走访活动,深入研究分析教师、家长和学生对教育工作的意见建议,找准方向,理出清单,与推进“基层党建质量年、教师队伍建设年、优质均衡提升年”活动和完成全年教育工作目标任务紧密结合起来,及时对问题进行分类处理与解决。同时,要及时总结好经验和形成的有效做法,健全完善民情收集分类、整改反馈机制,不断提高群众工作水平,提高社会、群众对教育的满意度。

(三)强化宣传、营造氛围。要充分运用学校宣传栏、广播、微信、网络等各类媒体,加强对活动动态、安排部署以及有影响的活动事项的宣传报道。及时汇总活动工作信息,总结提炼好经验、好方法,形成强大的宣传声势,引导活动健康发展。学校校园网和微信公众号要及时宣传活动进展、成果。

(四)坚守纪律、树立形象。要切实扛起革命红船起航地、红船精神发源地的使命担当,树立为人民服务的思想,在走访中树立红船旁党员新形象,做到“五个不准”,以工作绩效作为检验活动成效的最高标准,以党员干部的辛苦指数换取人民群众的幸福指数。要加强对大走访活动的督促检查,发现问题,及时提出整改意见,防止走过场、流于形式。

 

 

                中共北师大附属嘉兴南湖高级中学总支部委员会

 

                       北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学

 

2018年8月20日

 

 

 

 

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